英语双学位(副修)专业培养计划

一、专业介绍

副修英语双学位专业自2009年开始招收第一届辅修英语专业学生,2010年开始正式招收副修英语双学位专业学生,至今已有三届英语双学位毕业生,副修英语双学位专业在招收规模上取得了较为显著的成绩, 7年来一直为学生提供进一步深造和就业的必备技能和知识学习的途径。副修英语双学位专业以课程国际化为核心理念,参照国外相应课程,摆脱了英语技能与知识,静态知识与实践能力和思辨力培养之间脱节的状态。通过全面改造低年级技能课程,开设多维文本阅读写作课程和系列经典阅读课程和内文化课程,课程内容结合学生第一专业知识,切实提升学生的语言感受力和语言使用能力,提升学生的人文素养,使他们成长为与国际接轨的多元化复合型人才。同时,本专业力图在翻译和商务英语两个方面打造专业型人才,结合我校的理工科背景和经管强势学科,开发了系列相应课程,旨在培育知识面广,专业素质过硬,具有创新能力的复合型高级英语专门人才。

除了开设课程,我们还为学生创造了良好的学习和就业的平台。副修英语双学位学生的专四、专八过级率较高,研究生入学考试中英语成绩均分70分,不少学生被国内知名大学免试录取,被国外知名大学录取。就业层次较高,外事外贸单位,教育教学单位和事业单位的就业去向为主流。

二、培养目标

副修英语双学位旨在培养与国际接轨的多元化复合型人才:具有理、工、管等某一专业背景知识并有一定的专业科研能力和专业实践能力;具备扎实的英语语言基础知识,熟练掌握听说读写译的基本技能;熟悉主要英语国家的政治、经济、人文等基本背景知识;掌握英语和母语的文学、文化及互译等方面的理论知识,具有较高的人文素养;具有较强的语言沟通能力、跨文化交际能力和运用现代技术手段不断获取新知识、新技术、新成果的能力;具有独立思考、自主学习和初步科学研究的能力。本专业培养目标具有双重性:

1). 培养与国际接轨的多元化复合型理工类人才。他们应具有扎实的理、工、管等某一专业背景知识并有一定的专业科研能力和专业实践能力,较高的人文素养与宽广的人文科学知识、扎实的英语语言基础、较强的专业实践能力和创新精神,能切实克服英语语言障碍并娴熟灵活地运用这一语言工具从事国际学术研究工作。

2). 培养具有一定专业背景的多元化复合型英语类人才。他们应具有一定的理、工、管等某一专业背景知识,较高的人文素养与宽广的人文科学知识、扎实的英语语言基础、较强的专业实践能力和创新精神,并能够灵活运用英语在文化、教育、外事、经贸、科技、企业等部门从事教学、翻译、管理、研究、商务等工作,尤其借助第一专业优势,从事第一专业所属行业的英语翻译研究工作。他们应是具有较强的研究能力的学术型、具有较强实践能力的应用型和具有扎实英语技能加交叉学科的专业技能的复合型英语人才。

三、培养标准

本专业学生具有坚实的英语基础知识和熟练的听、说、读、写、译能力,较深入地了解英语国家的社会与文化。翻译技能的培养重点之一,学生应能够准确流畅地完成一般文本的笔译工作以及一般场合的陪同口译任务。初步了解经贸或英语语言学或文学基本理论,具有一定的人文社会科学、国际商务和科学技术基础知识。鉴于副修英语双学位班的特殊性与双重培养目标,其培养标准也应适应其特殊性。英语双学位学生的培养要求具体为:

1). 基本语言应用能力: 具有扎实的英语听、说、读、写、译能力,同时具备较强的汉语表达能力,能够准确流畅地进行英汉双语转换,能熟练地运用英语进行实用类型及科学技术项目笔译、社区口译和联络口译;毕业生能承担某一行业的会议口译工作;

2). 跨文化交际能力: 较系统地掌握英语国家的社会与文化,具备较强的跨文化交际能力;

3). 专业领域的英语使用能力: 掌握适用于第一专业领域的英语知识;

4). 基本科研能力: 具有英语语言文学所必要的专业知识和交叉学科知识,了解其科学前沿及发展趋势;

5). 科研创新能力: 具有一定的科学研究能力,较强创新意识和较高的综合素质;

6). 实践应用能力: 能够将所学的知识与现实语境相结合,合理得体使用,并且在实践中尤其是第一装也情景中检验语言水平,体察差距;

四、学制与学位

标准学制:三年

修业年限:二至六年(延迟年限仅针对毕业后本校读研的学生

授予学位:文学学士

五、主干学科、交叉学科

主干学科:英语翻译

交叉学科:中国语言文学、外国语言文学、经济学、哲学

六、专业基础课

英语精读I;英语精读II;英美报刊选读;中外思想文化;英语语音;英语视听说(Ⅰ);英语视听说(Ⅱ);英语视听说(Ⅲ);英语测试理论与实践I;英语测试理论与实践II;英美概况;英语写作I;英语写作II

七、专业核心课程

科技笔译(Ⅰ);科技笔译(Ⅱ);口译(Ⅰ);口译(Ⅱ);英语演讲与辩论;商务沟通;

论文写作

八、专业选修课(必须选修一门)

国际贸易实务与函电;英美文学;英语语言学基础

九、专业实践课

综合技能训练:实践性教学环节的理念:加强理论与实践结合能力的培养,突出实际操作能力的培养,建立稳定的实习基地,保证学生有充分的实习机会,并加强实习教学的监控,使学生真正从实习中增长知识,获得社会经验。

  


  

副修英语双学位专业教学计划进程表

课程编号

Course No

课程名称

Course Name

学分

Credit

课内学时

Credit Hours

学期Semester

开课学
院代码

School
    Code

讲课Lecture

实践Practice

必修课程

  

57A10761

英语精读(I

3

48

  

  

  

3

  

  

  

  

  

014

57A10810

英语语音

2

32

  

  

  

2

  

  

  

  

  

014

57A21402

英美报刊选读

2

32

  

  

  

2

  

  

  

  

  

014

57A11021

英语视听说(I

2

32

  

  

  

2

  

  

  

  

  

014

57A11024

英语演讲与辩论

2

32

  

  

  

2

  

  

  

  

  

014

57A11019

英语测试理论与实践I

1

16

  

  

  

1

  

  

  

  

  

014

57A10762

英语精读(II

3

48

  

  

  

  

3

  

  

  

  

  

57A11025

中外思想文化(英)

3

48

  

  

  

  

3

  

  

  

  

  

57A11022

英语视听说(II

2

32

  

  

  

  

2

  

  

  

  

014

57A10791

英语写作(I

2

32

  

  

  

  

2

  

  

  

  

014

57A11029

英美概况

3

48

  

  

  

  

  

3

  

  

  

014

57A10351

科技笔译(I

2

32

  

  

  

  

  

2

  

  

  

014

57A11023

英语视听说(III

2

32

  

  

  

  

  

2

  

  

  

014

57A10792

英语写作(II

2

32

  

  

  

  

  

2

  

  

  

014

57A10352

科技笔译(II

2

32

  

  

  

  

  

  

2

  

  

014

57A10490

商务沟通

2

32

  

  

  

  

  

  

2

  

  

014

57A10361

口译(I

2

32

  

  

  

  

  

  

2

  

  

014

57A10400

论文写作

2

32

  

  

  

  

  

  

  

2

  

014

57A10362

口译(II

2

32

  

  

  

  

  

  

  

2

  

014

57A11020

英语测试理论与实践II

1

16

  

  

  

  

  

  

  

1

  

014

57A11026

综合技能训练

8

128

  

  

  

  

  

  

  

  

8

014

选修课程(学生至少选修一门)

  

57A11027

国际贸易实务与函电

2

32

  

  

  

  

  

  

2

  

  

014

57A21602

英美文学

2

32

  

  

  

  

  

  

2

  

  

014

57A11028

英语语言学基础

2

32

  

  

  

  

  

  

2

  

  

014

注:共21门必修课、3门选修课(学生至少选修一门);学生修完52学分可获得学位